VENTAJAS DE LEER EN PAPEL

 

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Se confirma: leer en papel va asociado a una mayor comprensión lectora

Momentos del taller de la Seño Encarni

 Así transcurrió el encuentro con la Seño Encarni, y su pequeño taller con los alumnos de 6ª.os dejo unas instantáneas de su presentación.

ULTIMANDO DETALLES

GRACIAS POR ESTAR SEÑO

👇SABIAS PALABRAS👇

El taller incluía algunas nociones interesantes  como estas:

Presentación del libro "Cultivando viento" por la seño Encarni Cifuentes.

Como antesala a la Día Internacional del libro, esta semana han comenzado algunas de las actividades preparadas por el equipo de Biblioteca.

Comenzamos con un encuentro de autor: Nuestra querida seño Encarni, ya jubilada, pero siempre en activo en su afición por la lectura y los libros, nos presenta su libro " Cultivando viento".

Los alumnos de 6º serán los afortunados  en darle la bienvenida de nuevo al cole y escuchar algunos secretillos para escribir.

Esperamos que esta actividad estimule y fomente el placer por la lectura y escritura.

 

Teatro "Alicia en el país de las maravillas" y "¡Querido hijo estás despedido!" día 17,18 y 19 de abril en la Caja Blanca

 Representación teatral correspondiente al proyecto del centro "Teatro en Familia".

LA CAJA BLANCA - AUDITORIO 2024 / TEATRO "ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS" Y¡QUERIDO HIJO ESTÁS DESPEDIDO! C.E.I.P. PROFESOR E. TIERNO GALVÁN

UN SUEÑO DE PAZ

 En nuestra Biblio tenemos 5 libros más. Pero no se trata de un libro cualquiera. Es un libro lleno de Paz y Esperanza, escrito por nuestra compañera de infantil, Caren Alboleda e ilustrado por Patxi Fano.

Esta entrada es de reconocimiento y felicitaciones a nuestra compañera por el maravilloso libro y lleno de esperanza y amor.

"Un sueño de Paz" es un libro viajero que nos enseña cómo viven la Paz en diferentes países. Y cuyo objetivo es conseguir que seamos un Planeta de Paz...

Gracias seño Caren por tu aportación!

8 MARZO EN ALMUDENA GRANDES

 

8 DE MARZO EN EL CEIP ALMUDENA GRANDES

 Desde nuestro centro y con la labor de nuestra coordinadora del plan de igualadad, Elena Morales,  se  ha proporcionado un programa de actividades para realizar el viernes 8 de marzo.

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Propuesta de actividades 8 marzo 
Día de la Mujer Trabajadora 
1. Estantería Violeta 
Durante la semana del 4 al 8 de marzo se irán añadiendo nuevos títulos a la Estantería Violeta de la biblioteca. 
Se anima a los tutores/as a que durante esa semana dediquen una sesión a ir a la biblioteca y leer uno de esos libros. 
2. II concurso DE MARCAPÁGINAS 
Como el curso pasado, se enviará a las familias un vídeo promocionando 
y explicando la actividad, ya que la realizarán en casa. 
El alumnado diseñará una pancarta/cartel con un lema relacionado con el 
Día de la Mujer. En el vídeo explicativo podrán ver ejemplos y todos los 
detalles de la actividad. 
Con el cartel ganador/a de cada ciclo se creará un marcapáginas que se 
repartirá a toda la comunidad educativa. 
El alumnado podrá entregar sus trabajos hasta el lunes día 11 de marzo. 
*La impresión de los marcapáginas se financiará con el dinero del Pacto de Estado. 
3. ACTIVIDADES PRINCIPALES 
ED. PRIMARIA 
GENIALLY CON TODOS LOS RECURSOS ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉN ES ELLA? 
ENLACE
En el hall del cole se expondrán biografías de 10 mujeres importantes en nuestra historia, pero sin indicar el nombre de las mismas. El alumnado, acompañado de sus tutores/as acudirá a leerlas y después tendrán que adivinar quien es cada una de ellas. Los niños/as tendrán un hoja de respuestas en la que anotarán a quién creen que pertenecen cada una de las biografías. En clase, en el Genially al que accederéis podréis ver las soluciones. 
ACTIVIDAD 2: DEVOLVIENDO APLAUSOS 
Este curso, la actividad persigue visibilizar las vidas de mujeres que no fueron reconocidas en su época y devolverles los aplausos que no recibieron en forma de mensaje escrito. 
Una vez conozcan el nombre de las mujeres a las que pertenecen las biografías, cada alumno/a elegirá una de ellas y escribirá un mensaje de reconocimiento en la plantilla de las manos, que posteriormente se pegará en el mural doblándose por la mitad simulando dos manos aplaudiendo. 
MURAL DEVOLVIENDO APLAUSOS: 
Se colocará un mural en el que pegaremos las 
manos simulando los aplausos. Cada clase bajará a 
lo largo de la semana y pegarán sus manos en el 
mural para que el viernes esté terminado. 
El mural sería parecido al de la foto (pero más 
ordenadito). 
*RECURSOS EXTRA: 
En el Genially podréis encontrar también vídeos con 10 biografías en cuento de mujeres importantes de la historia, por si os interesa trabajarlas. 
ED. INFANTIL 
ACTIVIDAD 1: ¿QUIÉN ES ELLA? 
El alumnado de Educación infantil conocerá a Cleopatra, Frida Khalo y Jane Godall a través de sus biografías en forma de cuento. Cada clase puede elegir una trabajar solo una mujer o las que prefiera. Podréis encontrar los vídeos en estos enlaces: 
CUENTO BIOGORAFÍA CLEOPATRA 
CUENTO BIOGORAFÍA FRIDA KHALO 
CUENTO BIOGORAFÍA JANE GODALL 
ACTIVIDAD 2: DEVOLVIENDO APLAUSOS. 
Después de conocer la vida de estas mujeres, el alumnado de Infantil creará su mural “ devolviendo aplausos”. Pueden hacerlo estampando la mano pintada en el mural, o pegando las manos como en primaria. 
*RECURSOS EXTRA: 
Cuento “Mi abuela duerme en el sillón”. Este cuento es muy divertido e interesante trabajar y debatir con el alumnado. 
ENLACE


   ENLACE A TODAS LAS ACTIVIDADES AQUí

Conoce Málaga a través de las novelas

 ¿CONOCES NUESTRA CIUDAD?

Que mejor que hacerlo leyendo novelas ambientadas en nuestra ciudad, Málaga.

La Red de Bibliotecas Públicas Municipales de Málaga ha creado dos mapas literarios de la ciudad, en los que se relacionan las novelas con los barrios y rincones de nuestra ciudad que en ellas aparecen. 

La intención es dar visibilidad a la Málaga que ha sido retratada en los libros y fomentar la participación de los lectores. De hecho, los mapas irán completándose a través de aportaciones realizadas por los lectores para que resulte lo más exhaustivo posible. Y es que nuestra ciudad es el escenario de fondo de muchas novelas o directamente el tema principal.

Pincha en la foto para saber más

Cultivando Viento por Encarni Cifuentes

 Hola Comunidad , tenemos el placer de tener en nuestra Biblioteca del Ceip Almudena Grandes, el libro escrito por nuestra excompañera y responsable de la BIblio durante muchos años, Encarni Cifuentes.Un día despues de jubilarse, decidió escribir un libro, CULTIVANDO VIENTO.

 

 

 

Se trata de una novelita corta ilustrada con fotos de aquí y de allá de algunos de sus viajes...".Un año después el tiempo dio sus frutos..." Así empieza ella el anexo adjunto a su libro.

Está destinada a todos los públicos y os aseguro que engancha desde las primeras líneas.

Es una novelita muy fácil de leer y con unos personajes muy carismáticos, por lo menos para ella... 

Este libro lo podéis disfrutar en nuestra Biblio.

 Gracias seño Encarni por tu aportación al fomento de la lectura hasta después de jubilarte. ¡Que no decaigan esas escrituras! En este cole tienes tus mejores seguidores/as.

 

 

CAPITALES MUNDIALES DEL LIBRO

 La UNESCO designa a Estrasburgo Capital Mundial del Libro 2024

Por recomendación del Comité Consultivo de la Capital Mundial del Libro, la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, ha anunciado la designación de Estrasburgo (Francia) como Capital Mundial del Libro para 2024.

"En tiempos de incertidumbre, muchas personas recurren a los libros como refugio y fuente de sueños. De hecho, los libros tienen la doble capacidad única de entretenernos y educarnos. Por eso debemos garantizar que todo el mundo tenga acceso al conocimiento y a la reflexión a través de los libros y la lectura. Con este fin, la UNESCO designa cada año una Capital Mundial del Libro. Tras Guadalajara en 2022 y Accra en 2023, me complace anunciar la designación de Estrasburgo como Capital Mundial del Libro para 2024."

                                                                Audrey Azoulay 

Acerca de las Capitales Mundiales del Libro

Las ciudades designadas Capital Mundial del Libro por la UNESCO se comprometen a promover el libro y la lectura para todas las edades y grupos de población, dentro y fuera de sus fronteras, y a organizar un programa de actividades para el año.

Estrasburgo es la vigésimo cuarta ciudad que ostenta este título desde 2001, y sucede a Madrid (2001), Alejandría (2002), Nueva Delhi (2003), Amberes (2004), Montreal (2005), Turín (2006), Bogotá (2007), Ámsterdam (2008), Beirut (2009), Liubliana (2010), Buenos Aires (2011), Ereván (2012), Bangkok (2013), Port Harcourt (2014), Incheon (2015), Breslavia (2016), Conakry (2017), Atenas (2018), Sharjah, (2019), Kuala Lumpur (2020), Tiflis (2021), Accra (2023) y Guadalajara (2022).

VIÑETAS: FORGES

 Regalo de Reyes

Apaga la tele y el ordenador y ponte a leer

¡Queremos que nos contéis cuentos!